Concepções de Educação e Sociedade

Concepções de Educação e Sociedade	Período Histórico	Descritores ou características	Comentários
Redenção	Séculos XVII ao XVIII	Educação como instância social voltada para a constituição da personalidade dos indivíduos, para o desenvolvimento de suas aptidões e para a formação de valores éticos indispensáveis  à convivência social. A sociedade está formada por todos  subsídios que a cabe , porém  essencial é conservá-la e direcioná-la para o propósito da tendência.	A educação interfere na sociedade, em todos os âmbitos. E esta tem o papel de orientar, investir para adaptar o ideal da sociedade por meio da educação. Comênio o representante legal desta tendência, ele afirma que a sociedade será redimida através da educação das crianças e jovens.
Reprodução	Século XIX -XX	A educação faz inteiramente parte da sociedade e unicamente a seu serviço. Reprodutivista,destinada a atendê-la.	A tendência analisa a prática pedagógica existente
Transformação	Século XX	Educação como mediação de um projeto social nem reproduz mas serve de meio transformador.	Já a transformadora não coloca a educação a serviço, compreende educação dentro da sociedade com seus determinantes e condicionantes com propósito de democratização.

Micaela Souza dos Santos